Friday, October 31, 2008

Japanese Star Festival (တာနဘတ ပြဲေတာ္)

Tanabata (七夕) ပြဲေတာ္ကို ကၽြန္မေနတဲ႔ Sendai ၿမိဳ႕မွာ ႏွစ္စဥ္ႏွစ္တိုင္း ဇူလိုင္လ(၅)ရက္ ေန႔ကစၿပီး (၈)ရက္ေန႔ထိ က်င္းပပါတယ္။ ဂ်ပန္စာလံုးအရ Tana(七) ဆိုတာက ခုနစ္ (၇) ျဖစ္ၿပီး bata(夕) စာလံုးရဲ႕ အဓိပၸာယ္က ညေနခင္း ျဖစ္တယ္။

ေ႐ွးက ဒ႑ာရီ ပံုျပင္ေတြအရ Altair ၾကယ္နဲ႔ Vega ၾကယ္ဆိုတဲ႔ ၾကယ္ႏွစ္လံုးဟာ တစ္ႏွစ္မွာတစ္ခါသာ ဒီအခ်ိန္ေရာက္တိုင္း ဆံုေတြ႕ႏိုင္ၾကတာ ျဖစ္ပါသတဲ႔။ ဒါေၾကာင္႔မိုလို႔ ဒီပြဲေတာ္ကို Japanese Star Festival လို႔လဲ ေခၚေသးတယ္။

ဒီပြဲေတာ္ကို ဂ်ပန္ႏိုင္ငံ အနယ္နယ္ အရပ္ရပ္မွာ က်င္းပေလ႔ ႐ိွေပမဲ႕ Sendai က တာနဘတ ပြဲေတာ္ဟာ ဂ်ပန္မွာ အထင္႐ွားဆံုးပြဲေတာ္ လို႔ဆိုၾကတယ္။

ဒီပြဲေတာ္ရဲ႕ ထူးျခားခ်က္ကေတာ႔ ဂ်ပန္လူမ်ိဳးေတြဟာ မိမိတို႕ျဖစ္ခ်င္တဲ႔ ဆႏၵေတြကို စာ႐ြက္ေရာင္စံုေလးေတြေပၚ မွာေရးၿပီး အလွအပတန္ဆာဆင္ထားတဲ႔ ၀ါးပင္ေလးေတြမွာ ခ်ိတ္ဆြဲ ဆုေတာင္းရင္ မိမိဆႏၵျပည့္တယ္လို႔ ယံုၾကည္ၾကတာပဲ။

ဒီပြဲေတာ္မွာ ေတြ႕ရတာကေတာ႔ ဒီဇိုင္းစံု၊ အေရာင္စံုစကၠဴနဲ႔ ျပဳလုပ္ထားတဲ႕fukinagashi လို႕ေခၚတဲ႔ မီးပံုးသ႑န္အလွဆင္ထားတဲ႔အရာေတြျဖစ္ၿပီး ၊ ပံုစံအမ်ိဳးမ်ိဳးေဖာ္ထားတဲ႔ စကၠဴစေတြကို တြဲလ်ားခ်ထားတယ္။ Sendai ၿမိဳ႕ရဲ႕႐ွည္လ်ားက်ယ္၀န္းလွတဲ႕ shopping arcade ႀကီး တစ္ေလ်ာက္မွာ (ကၽြန္မတို႕ဆီက မီးပံုးေတြ ခ်ိတ္ဆြဲထားသလို) ခ်ိတ္ဆြဲထားတာ၊ ၾကည့္လို႕မ၀ေအာင္ပါပဲ။

ပြဲေတာ္ႀကီးဟာ ၾကက္ပ်ံမက် စည္ကားလွပါတယ္။ လူေတြၾကားထဲ တိုးၿပီး ဒီဇိုင္းစံု၊ အေရာင္စံု ေလွ်ာက္ၾကည့္ရတာ ေပ်ာ္စရာပါ။ ကဲ- ကၽြန္မနဲ႔ အတူ ေလွ်ာက္ၾကည့္ရေအာင္လား.....
ေအာက္ကပံုရဲ႕ အလယ္ဆံုး decoration က ေအာ္ရိဂမိ (origami) လို႕ေခၚတဲ႔ စကၠဴေခါက္တဲ႔ နည္းနဲ႔ ငွက္႐ုပ္ေသးေသးေလးေတြ အမ်ားႀကီးေခါက္ၿပီး သီတန္းထားတာပါ။ ပံုႀကီး ခ်ဲ႕ၾကည့္ရင္ ျမင္ႏိုင္ပါတယ္။

ဒီမွာလဲ ေနာက္တစ္ခု အ၀ါေရာင္ ငွက္႐ုပ္ေလးေတြပါ။
ဒီအ႐ုပ္ပံုေလးေတြ ကလဲ ဆန္းပါတယ္။
ဒါကလဲ တစ္မ်ိဳး....
႐ွည္လ်ားႀကီးမားလွတဲ႔ fukinagashi တစ္မ်ိဳး....

ညေနပိုင္းအခ်ိန္ အလွတစ္မ်ိဳးေပါ႔........

Jozenji လမ္းမႀကီးဘက္ ကိုထြက္ၿပီး ကပြဲေတြ သြားၾကည့္ၾကအံုးစို႕...
အကအဖြဲ႕ ေတြ တစ္ဖြဲ႔ၿပီး တစ္ဖြဲ႔ လမ္းမႀကီးကို ပတ္ၿပီး ေဖ်ာ္ေျဖေနၾကတယ္။
ဒီကေလးေလးေတြ ကေနတာ ခ်စ္စရာေကာင္းတယ္...

တာနဘတ ပြဲေတာ္ ျဖစ္ေပၚလာပံု နဲ႔ ပတ္သက္တဲ႔ ဒ႑ာရီ ပံုျပင္ေလး အေၾကာင္း ဆက္ေရးပါအုန္းမယ္။

Tuesday, October 28, 2008

Engrish (or) Japanese-English

Do you know Engrish?

Engrish can be simply defined as the humorous English mistakes that appear in Japanese advertising and product design.

Engrish can be found all over the world, but the vast majority of the really funny and creative Engrish is from Japan.

I think you also have seen some funny Japanese-English. If you are interested more, you can visit to www.engrish.com.
Here, I select and describe some Japanese-English from www.engrish.com.

1. Very difficult to make up what it is about ?



















2. Maybe in Japan, there are Males who are not 'Man'

















3. Bring your own tissue....I think

















4. Cheese Fair or 'Afraid of Cheese'




















5. This is better than Singapore. They can contruct their own WATER.....













6. You jump on the Elevator = Jail ?














7. 'L' is substituted with 'R' ... and this is what happens!!!















8. They even have a room for this...




















9. You will need a smoke after reading this...
















10. strange bottle....
















11. They even advertise their price hike...













13. SOLD OUT ..

















14. Do we have to pray with this?












17. should consider doing business with this Co.

Saturday, October 18, 2008

Interesting Test for yourself


This is from one of the forward emails from my Chinese friend. It is interesting.

First, please follow the story and questions. You should be honest not to see the analysis at the end. Otherwise, you will not know correctly what kind of people you are.

Enjoy it!!


Take a piece of paper and write down the answers.. The analysis is in the end....

Situation:

You are in a deep deep forest... as you walk on you saw an old hut standing there...

(1)
What is the status of the door? (Opened/closed)

(2) You enter the hut and see a table... What is the shape of the table? (Round/Oval/Square/Rectangle/Triangle)

(3) On top of the table there is a vase... in the vase there is water. How much water is it filled up with? (Full/Half/Empty)

(4) And what is the vase made of? (Glass/porcelain/clay) (metal/plastic/wood)

(5) You walk out of the hut... as you carry on your walk in the forest... you see a waterfall from far... there is water running down...

What is the speed of the water? (Choose a number ranging from 0 to 10)

(6) Some time after the waterfall... you step on something hard on the ground... as you look down... you see glistening gold in colour. You bend down and pick it up... it is a keychain chained with keys...

How many key /keys you see hanging on the keychain? (Choose a number ranging from 1 to 10)

(7) You walk on and on... trying to find your way out...suddenly you see a castle.

What is the condition of the castle? (Old/new)

(8) You enter the castle and saw a pool of murky water with shining jewels floating on it...Will you pick up the jewel? (YES/NO)

(9) Next to the murky pool.... theres another pool... with clear water and money floating on it...

Will you pick the money? (YES/NO)

(10) Walking to the end of the castle there is an exit...you proceed to walk out of the castle. Outside the exit, there is big garden, you see a box on the ground.

What is the size of the box? (small/medium/big)

(11) What is the material of the box? (cardboard/paper/wooden/metal)

(12) There is a bridge in the garden some distance away from the box, What is the bridge made of?

(metal/wooden/rattan)

(13) Across the bridge, there is a horse. What is the colour of the horse? (white/grey/brown/black)

(14) What is the horse doing? (still and quiet/nibbling grass/running about)

(15) OH NO!!! There is a tornado coming... some distance from the horse. You have 3 options:

(i) run and hide in the box?
(ii) run and hide under the bridge?
(iii) run to the horse, ride on and gallop away?

The story is end here. If you are ready, see the interpretations below.

*******************************************************************

*******************************************************************

*******************************************************************

*******************************************************************

*******************************************************************

*******************************************************************

*******************************************************************

*******************************************************************

****************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************************




Here are the interpretations:
  

(1) The door:

opened door - you are a person who is willing to share
closed door - you are a person who is keeping things to yourself


(2) The table:

Round/oval - any friends that came along, you will accept and trust them completely

Square/rectangle - you are a bit more choosy on friends and only hang out with those whom you think are on the same frequency

Triangle - you are really very very picky about friends and there are not many friends in your life.


(3) Water in vase:

Empty - your life is not fulfilled
Half filled - what you want in your life is half fullfilled
Full - your life is completely fulfilled and good for you! :)

(4)
Material of vase:
glass/clay/porcelain - you are weak in your life and tends to be fragile
metal/plastic/wood - you are strong in your life


(5) Flow of waterfall:

0 - no sex drive at all
1 to 4 - low sex drive
5 - average sex drive
6 to 9 - high sex drive
10 - gone case!!! super high sex drive!!! Cant live without sex...

(6) Keys:

1 - you have one good friend in your life
2 to 5 - you have a few good friends in your life
6 to 10 - you have a lot good friends

(7) Castle:
  Old - shows that your last relationship is not a good one and is not memorable to you.
  New - your last relationship is good and its still fresh in your heart.(8)

The jewel from the murky pool water:
YES - when your partner is around you, you will flirt around with others.
NO - when your partner is around, you will stick around with him/her most of the time.

(9) The money from the clear water pool:

YES - when your partner is not around you, you will still flirt around with others.
NO - even when your partner is not around, you will still think of her and and will be loyal to him/her, not flirting around with others.

(10) The size of the box:
small - low ego
medium - average ego
big - high ego


(11) Material of the box (outlook of the box):
cardboard/paper/wooden(non-shining)

humble personality
metal - proud and stuck up personality


(12) The material of the bridge:
metal bridge - have very strong bond with your friends
wooden bridge - average bond with your friends
rattan bridge - you are not in good terms with your friends

(13) Colour of the horse:
white - your partner is pure and good in your heart.
grey/brown - your partner is only average in your heart.
black - your partner doesnt seem to be good in your heart and appears to be bad sign.

(14) Horse action:
still and quiet/nibbling grass - your partner is a very homely and humble person.
running about - your partner is a wild type person.

15This the last but most important part of the test.
From how I ended the story... a tornado approaches....
What are you going do? There are only 3 options:
(i) run and hide in the box?
(ii) run and hide under the bridge?
(iii) run to the horse, ride on and gallop away?

What will you choose?
Now, the above is signified by these things:
tornado - problems in your life
box - you
bridge - your friends
horse - your partner

(i) So if you choose the box, you keep your problems to yourself whenever you are met with problems.
(ii) or if you choose the bridge, you will go to your friends whenever you are met problems.
(iii) or lastly if you choose the horse, you seek your partner whenever your partner whenever you are met
with problems.
   

  • So if you think this is worth to take some time to tell it to your friends, then you are a friend indeed.
  • Or you think it is kind of true, you can also tell about it to your friends cause you are true too.

Monday, October 13, 2008

ကၽြန္မနဲ႕WFWP


WFWP (Women's Federation for World Peace) ဆိုတဲ႔ အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုကို ၾကားဖူးၾကသူ ေတြလဲ ရိွမွာပါ။ မသိေသးတဲ႔သူေတြကိုလဲ မိတ္ဆက္ေပးျခင္ပါတယ္။
ဒီအဖြဲ႕အစည္းဟာ ဘယ္လိုရည္႐ြယ္ခ်က္နဲ႕ ဘာေတြလုပ္ေဆာင္ေနတာလဲ၊ ဆိုတာေတြကို မေျပာခင္ ပထမဆံုး ကၽြန္မဟာ ဘာေၾကာင့္ ဒီအဖြဲ႕အစည္း ကိုစိတ္၀င္စားခဲ႔မိသလဲ၊ ဒီအဖြဲ႕အစည္း နဲ႔ ဘယ္လိုပတ္သက္ၿပီး ဘယ္လို ဆက္သြယ္မိခဲ႔တယ္၊ ဆိုတာကို အရင္ ေျပာျပပါရေစ။

ကၽြန္မနဲ႕WFWP

ကၽြန္မဟာ ဂ်ပန္ကို ပညာေတာ္သင္ အျဖစ္နဲ႔ ေရာက္ခါစ ပထမတစ္ႏွစ္မွာ International Student House မွာ ေနခြင္႔ရခဲ႔ပါတယ္။ ေရာက္ၿပီး ႏွစ္တစ္၀က္ေလာက္မွာ Notice Board ေပၚက ေၾကျငာတစ္ခုကို စိတ္၀င္စားမိ သြားပါတယ္။ အဲဒီေၾကျငာကေတာ႔ WFWP (Women Federation for World Peace) ဆိုတဲ႔ အဖြဲ႕အစည္းရဲ႕ International student ေတြအတြက္ ဂ်ပန္လိုေျပာရမဲ႕ Speech Contest က်င္းပေပးတဲ႔ ေၾကျငာပါပဲ။ ထူးျခားတာကေတာ႕ မိန္းကေလးမ်ားသာလွ်င္ ၿပိဳင္ပြဲ၀င္ခြင့္ ႐ိွတယ္လို႔ ေရးသားထားပါတယ္။ ဒီေတာ႔ ကၽြန္မလဲ ဂ်ပန္ရဲ႕ အမ်ိဳးသမီးေရးရာ အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုလို႔ ထင္ခဲ႔မိတာေပါ႕။ ဂ်ပန္စာသင္ခဲ႔တံုးက speech ေျပာဖူးတဲ႔ အေတြ႕အၾကံဳလဲ႐ိွ၊ အဲဒီ အမ်ိဳးသမီးေရးရာ အဖြဲ႕ ကိုလည္း စိတ္၀င္စားမိတာနဲ႕ ၿပိဳင္ပြဲ၀င္ဖို႔ ဆံုးျဖတ္ၿပီး ေလွ်ာက္လႊာကို fax နဲ႔ ပို႔လိုက္ပါတယ္။ ပို႔လိုက္ၿပီး ေနာက္တစ္ေန႔မွာ အဲဒီက အမ်ိဳးသမီး တစ္ေယာက္က ကၽြန္မဆီ ကိုဖုန္းဆက္ၿပီး ႐ံုးခန္းကိုလာခဲ႔ဖို႕ ေခၚပါတယ္။ ေက်ာင္းသားျဖစ္ေၾကာင္း ေထာက္ခံစာကိုလဲ ယူလာခဲ႔ဖို႕ ေျပာပါတယ္။ ႐ံုးခန္း႐ိွတဲ႔ ေနရာကို သြားဖို႔အတြက္ အဲဒီ အမ်ိဳးသမီးက သူနဲ႔တစ္ေနရာ မွာခ်ိန္းၿပီး ႐ံုးခန္းကို အတူသြားမယ္ လို႔ေျပာပါတယ္။ ဒီလိုနဲ႔ Sakurano ဆိုတဲ႔ ကုန္တိုက္ႀကီး တစ္ခုရဲ႕ အ၀င္ေပါက္တစ္ခု မွာ ခ်ိန္းလိုက္ၾကပါတယ္။ ဖုန္းခ်ခါနီး သူမေျပာလုိက္တဲ႔ စကားတစ္ခြန္းေၾကာင့္ ကၽြန္မ အလြန္အံ႔ၾသၿပီး အားနာသြား ခဲ႔မိပါတယ္။ သူမက အသက္(၇၀) ေက်ာ္ေနၿပီ ျဖစ္တဲ႔သူ တစ္ေယာက္ ျဖစ္ပါတယ္တဲ႔။

ခ်ိန္းထားတဲ႔ေန႔မွာ ခ်ိန္းထားတဲ႔ေနရာ ကိုအနည္းငယ္ေစာၿပီး ေရာက္သြားပါတယ္။ ဂ်ပန္လူမ်ိဳး ေတြက အခ်ိန္ကို ေလးစားတဲ႔ အတြက္ ခ်ိန္းထားတဲ႔ အခ်ိန္ကို ေနာက္မက်ေအာင္ သတိထားၿပီး သြားရပါတယ္။ တစ္ခါမွ မေတြ႕ဖူး ေသးဘူးဆိုေတာ႔ သူမဘယ္လို ပံုစံပါလိမ္႔ ဆိုၿပီး ေရာက္လာတဲ႔ အဘြားႀကီးေတြ မွန္သမွ်ကို လိုက္ၾကည့္ ေနမိတယ္။ "sumimasen" (excuse me) ဆိုတဲ႔ အသံနဲ႔ ကၽြန္မနံမည္ ကိုလာေခၚတဲ႔ သူကို လွည့္ၾကည့္ လိုက္ေတာ႔ တိုၿပီးေသသပ္လွပလွတဲ႔ ဆံပင္ပံု နဲ႔ ခပ္ေခ်ာေခ်ာ ဂ်ပန္ အမ်ိဳးသမီးႀကီး တစ္ေယာက္ေပါ႕။ အေျပာအဆို နဲ႔ လႈပ္႐ွားမႈကလဲ သြက္မွသြက္ပဲ။ လမ္းေလွ်ာက္ေႏွးတဲ႔ ကၽြန္မ သူနဲ႔ ခပ္ျမန္ျမန္လိုက္ၿပီး လမ္းေလွ်ာက္ လိုက္ရတယ္။ သူမရဲ႕ နာမည္က တာကာဟ႐ိွအခိ႐ိုစန္ ျဖစ္တယ္။ ေနာက္ပိုင္းမွာ ကၽြန္မက သူ႕ကို ေအာ္ခစန္ (အေမ)လို႕ ေခၚၿပီး ၊ ကၽြန္မအေပၚ သမီးတစ္ေယာက္လို ဂ႐ုစိုက္ခဲ႔တဲ႔သူ ျဖစ္ပါတယ္။

႐ံုးခန္းေရာက္ေတာ႔ ပိုၿပီးအံ႔ၾသသြားရတယ္။ ေတြ႔ရတဲ႔ သူမွန္သမွ်ဟာ အနည္းဆံုး အသက္(၆၀) ေက်ာ္ေလာက္႐ိွၾကတဲ႔ အမ်ိဳးသမီးႀကီးေတြ ခ်ည္းပဲ။ သူတို႔အားလံုးဟာ သပ္ရပ္လွပစြာ ျပင္ဆင္ထားၾကၿပီး ဆံပင္ပံုစံေတြကလဲ အရမ္းလွၿပီး သပ္ရပ္တယ္။ သူတို႔ေတြဟာ ကၽြန္မကို ၀မ္းေျမာက္၀မ္းသာ ႀကိဳဆိုၾကၿပီး စကားေတြ အမ်ားႀကီးေျပာၾကတယ္။ အခက္အခဲ ႐ိွတာမွန္သမွ် ေဆြးေႏြးတိုင္ပင္လို႔ ရတယ္ ဆိုတဲ႔အေၾကာင္း၊ မၾကာခဏ လာလည္လို႔ ရတယ္ဆိုတဲ႔ အေၾကာင္းေျပာၾကတယ္။ ကၽြန္မအေနနဲ႔လဲ သူတို႕နဲ႔ သိကၽြမ္းရတာ အလြန္၀မ္းသာတဲ႔ အေၾကာင္း၊ ျမန္မာျပည္က အေမနဲ႔ ေ၀းေနတဲ႔အတြက္ အေမလို၊ အဘြားလို သေဘာထားေၾကာင္း ျပန္ေျပာေတာ႔ သူတို႕ေတြက အလြန္ သေဘာက်ၾကသြားၾကၿပီး သူတို႕ကို အဘြားလို႕ ေခၚလို႕ရေၾကာင္းလဲ ေျပာတယ္။ ဒါေပမဲ႔ အေမနဲ႔ေ၀းေနတဲ႔ ကၽြန္မက သူတို႕ကို ေအာ္ခစန္ (အေမ) လို႔ပဲ ေခၚပါတယ္။

သူတို႔ အဖြဲ႕နဲ႔ သိကၽြမ္းခင္မင္ၿပီး ေနာက္ပိုင္းမွာ သူတို႔နဲ႔အတူ ျမန္မာထမင္းဟင္း ခ်က္ျပဳတ္ၿပီး အတူတူ စားေသာက္ျခင္း၊ သူတို႔ ဖိတ္ၾကားခဲ႔ အခမ္းအနား ေတြဆီကို သြားေရာက္ျခင္း၊ စသျဖင့္ ပူးေပါင္းကူညီ လုပ္ေဆာင္ခဲ႔ပါတယ္။ ကၽြန္မက ငယ္စဥ္ ကေလးဘ၀ထဲက ကခုန္ျခင္း ကို၀ါသနာပါခဲ႔တဲ႔သူ ဆိုေတာ့ ႏွစ္စဥ္ႏွစ္တိုင္း ေႏြဦးရာသီ မွာျပဳလုပ္တဲ႔ သူတို႔ရဲ႕ ႏွစ္ပတ္လည္ အခမ္းအနားတစ္ခုမွာ သႀကၤန္အက ကေပးၿပီး ကိုယ္တတ္ႏိုင္တဲ႔ အခန္းက႑ကေန ပါ၀င္ကူညီခဲ႔ဘူးတယ္။

ကဲ....ဆက္ၿပီးေတာ႔ သူတို႕အဖြဲ႔အေၾကာင္း ဆက္ဖတ္ရေအာင္။

Women's Federation For World Peace (WFWP)

WFWP အဖြဲ႕ကို ၁၉၉၂ ခုႏွစ္မွာ Dr. Hak Ja Jan Moon ဆိုတဲ႕ ကိုရီးယား အမ်ိဳးသမီးႀကီး တစ္ဦး က စတင္တည္ေထာင္ခဲ႔ၿပီး အခုဆိုရင္ ႏိုင္ငံေပါင္း ၉၀ ေက်ာ္မွာ ႐ံုးခြဲေတြ ဖြင့္လွစ္ႏိုင္ခဲ႔ပါၿပီ။ အဓိကထား ေဆာင္႐ြက္တဲ႔ လုပ္ငန္းေတြကေတာ႔ အမ်ိဳးသမီးမ်ား အကူအညီရ႐ိွေရး၊ ပညာေရးေထာက္ပံ႔မႈ လုပ္ငန္းမ်ား၊ အိပ္စ္ေရာဂါ ကာကြယ္ေရး ပညာေပး လုပ္ငန္းမ်ား၊ တကိုယ္ေရသန္႔႐ွင္းမႈ နဲ႔ အာဟာရျပည့္၀စြာ စားေသာက္မႈ ပညာေပး လုပ္ငန္းမ်ား၊ က်န္းမာေရး ေစာင့္ေ႐ွာက္မႈ လုပ္ငန္းမ်ား စသျဖင့္ ျဖစ္ပါတယ္။
WFWP အဖြဲ႔ ဟာ ကမၻာ႔ ကုလသမဂၢ အဖြဲ႕ႀကီး ရဲ႕ စီးပြားေရးနဲ႔ လူမႈေရးေကာင္စီ မွာအေထြေထြ အၾကံေပး NGO အဖြဲ႕အစည္း တစ္ခုအေနနဲ႔ လဲရပ္တည္ေနတာ ျဖစ္တယ္။

WFWP ရဲ႕ ရည္႐ြယ္ခ်က္

“ကမၻာႀကီး ဟာ မိသားစုတစ္စုပဲ ျဖစ္တယ္” ဆိုတဲ႔ခံယူခ်က္ကို လက္ကိုင္ထားကာ ကမၻာႀကီးသာယာၿငိမ္းခ်မ္းေရး ကိုဦးတည္ျခင္း၊
အမ်ိဳးသမီးေတြနဲ႔ ကေလးမ်ားရဲ႕ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မႈ ကိုအဓိကထားၿပီး ၿငိမ္းခ်မ္းေရးတံတား (peace of bridge) ေဆာက္လုပ္ျခင္း။

WFWP, Japan


ဂ်ပန္ ႏိုင္ငံ ရဲ႕ အၿမိဳ႕ၿမိဳ႕ အနယ္နယ္မွာ WFWP ရဲ႕ ႐ံုးခြဲေတြ႐ိွၿပီး ႏိုင္ငံအသီးသီး အတြက္တာ၀န္ယူ ေဆာင္႐ြက္ေနၾကတယ္။ ဥပမာဆိုရင္ ကၽြန္မ ေနတဲ႔ၿမိဳ႕က WFWP အဖြဲ႔ခြဲဟာ ကင္ညာႏိုင္ငံ ရဲ႕ ပညာေရး၊ က်န္းမာေရး နဲ႔ပတ္သက္တဲ႔ ေထာက္ပံ့ကူညီတဲ႔ လုပ္ငန္းေတြကို တာ၀န္ယူရတာတဲ႔။ ကင္ညာႏိုင္ငံ အတြက္ ရံပံုေငြ႐ွာတဲ႔ ေစ်းေရာင္းပြဲနဲ႔ ဂီတပြဲေတာ္ကို ကၽြန္မရဲ႕ေအာ္ခစန္တို႕ ဖိတ္ၾကားခ်က္နဲ႔ သြားေရာက္ခဲ႔ဖူးတယ္။ ကင္ညာႏိုင္ငံကို ႀကိမ္ဖန္မ်ားစြာ သြားေရာက္ခဲ႔ၿပီး ကေလးေတြနဲ႔ အမ်ိဳးသမီးေလးေတြ ဖြံ႕ျဖိဳးတိုးတက္မႈအတြက္ ေဆာင္႐ြက္ခဲ႔တဲ႔ ဂ်ပန္ အမ်ိဳးသမီးႀကီးတစ္ဦးနဲ႔လဲ ေတြဆံုခြင့္ရခဲ႔တယ္။ သူက ကင္ညာမွာ မူလတန္းေက်ာင္းေတြ ေဆာက္ေပးခဲ႔တဲ႔ အေၾကာင္း၊ အမ်ိဳးသမီးမ်ားအတြက္ အိမ္တြင္းမႈသင္တန္းေတြ၊ က်န္းမာေရးေစာင္႔ေ႐ွာက္မႈ လုပ္ငန္းေတြလုပ္ခဲ႔တဲ႔ အေၾကာင္း ဗြီဒီယို ဆလိုက္ေတြနဲ႔ ျပသသြားတယ္။

ေနာက္ထပ္ေျပာျပခ်င္တာက ဂ်ပန္မွာ ေက်ာင္းလာတက္တဲ႔ ႏိုင္ငံျခားသား ေက်ာင္းသူေလးေတြ အတြက္လဲ ေထာက္ပံ႔မႈ ေတြျပဳလုပ္ေပးတဲ႔ အေၾကာင္းပါ။
ဂ်ပန္မွာ႐ိွတဲ႔ WFWP အဖြဲ႔ခြဲေတြဟာ ႏိုင္ငံျခားသား ေက်ာင္းသူေလးေတြအတြက္ ဂ်ပန္စကားေျပာၿပိဳင္ပြဲကို တစ္ႏွစ္တစ္ခါ က်င္းပေပးပါတယ္။ (အေပၚမွာေရးခဲ႔ၿပီးပါၿပီ။) အဲဒီၿပိဳင္ပဲြမွာ ၀င္ၿပိဳင္တဲ႔သူေတြအားလံုးကို ဆုေပးပါတယ္။ ဒါ႕အျပင္ ပညာသင္ ေထာက္ပံ႔ေၾကးကို တစ္ႏွစ္မွာ တစ္ေယာက္ (တၿမိဳ႕နယ္စီမွာ) ေ႐ြးခ်ယ္ ေထာက္ပံ႔ေပးတဲ႔ လုပ္ငန္းေတြကို လဲလုပ္ပါေသးတယ္။

WFWP မွာ အလုပ္လုပ္ေနတဲ႔ သူေတြဟာ မ်ားေသာအားျဖင့္ အလုပ္တာ၀န္မ်ားမွ ရပ္နားၿပီး တဲ႔အခ်ိန္မွာ မိမိရဲ႕ အခ်ိန္နဲ႔ ေငြေတြကို လူမႈေရးလုပ္ငန္း ေတြမွာ ျမဳပ္ႏွံလုပ္ေဆာင္ေနၾကသူေတြ ပဲျဖစ္ပါတယ္။

WFWP ရဲ႕အဖြဲ႕၀င္ တစ္ေယာက္အေနနဲ႕ ၀င္ေၾကးနဲ႔ လစဥ္ေၾကးေတြကို ေပးသြင္းေနၾကၿပီး လူအမ်ား အက်ိဳးအတြက္၊ “ကမၻာႀကီးဟာ မိသားစုတစ္ခု” ဆိုတဲ႔ ခံယူခ်က္နဲ႔ မျပည့္စံုေသးတဲ႔ မိသားစု၀င္ေတြကို ေထာက္ပံ႔ကူညီတဲ႔ ၊လြန္စြာမွ မြန္ျမတ္ေကာင္းမြန္လွတဲ႔ အလုပ္ေတြကို လုပ္ေဆာင္ေနၾကသူမ်ားပဲ ျဖစ္ပါေၾကာင္း ဂုဏ္ျပဳ ေဖာ္ျပခ်င္ပါတယ္႐ွင္။

အေသးစိတ္ သိလိုပါလွ်င္----http://www.wfwp.org/wfwpi/index.cfm မွာဖတ္ႏိုင္ပါတယ္။
ဗြီဒီယို ကို ဒီမွာၾကည့္ပါ
http://www.wfwp.org/wfwpi/index.cfm?SectionGroupsID=2&SectionListsID=2&PageID=65

သိထားသမွ်ေလးေရးလိုက္တာပါ။
(The above logo is from www.wfwp.org.)

Wednesday, October 8, 2008

Snow Trip

We joined Winter Trip for the International students in February, 2008 for 3 days.
The place is Inawashiro Town, Fukushima Ken.

Scene from Bus


Snow shoeing Trip



Scence on the way of the Snow Shoeing



After a long walk, we were happy when we saw beautiful lake among the snows and trees.



Snow Ball Fighting Game

Preparing snow balls like this !

Japanese Style Lunch
The Brown noodle is called Soba which is famous food at that place.

Tuesday, October 7, 2008

Online resources for English Study

For these WEB sites, you will need to download a flash player such as Real Player for your computer.

Very interesting WEB site for English learners: elementary through intermediate levels
Mixer (listening): listen to six different speakers talking about the same topic. Then answer the questions about what the speakers say.

Middle elementary level and up. Varius activities for idioms, grammar, pronunciation, reading and listening. Has links to other such sites. Click and try the news stories and take the quiz.

See menu called "Stuff for Students". Various activities for all levels.

Various listening as well as other activities. Many, many things to choose from. Elementary to upper intermediate levels.

Various interesting lessons for beginners to advanced students. Format: introduction->before you listen->while you listen (need Windows Media Player->after you listen

Can listen to natural conversations with slang expressions. Upper elementary and up.

You can select from many natural conversations. There are pre-listening, listening and post listening exercises. Upper elementary and up.

Very interesting topics for young people, e.g., "hyphy music", a new style of hip-hop.

Many interviews with various people about what they do and how they live. Intermediate-advanced level. Listen and read a summary. You can also click on various topics such as news, politics, health and science, books, music, arts & culture, and diversions.

Intermediate level and up. Can select audio and video programs. You can also see transcripts of both. Has a variety topics.

You can choose from among many radio shows on different topics. You can listen and read summary. Intermediate to Advanced levels.

Variety of news stories with option of video (need Windows Media Player 9 or above)

Has many interesting news stories. The sentence structure is simplified and the stories are read at slower than natural speed. Vocabulary is also limited to a core of 1500 words. You can both listen and read the stories. This is probably a good site to give you confidence in listening before you move on to sites with more difficult material.

Wednesday, October 1, 2008

သူတို႔ဆီက Open Campus

ဂ်ပန္က တကၠသိုလ္ေတြမွာ တစ္ႏွစ္တစ္ခါ Open campus ဆိုတဲ႔ အစီအစဥ္ ကိုလုပ္ၾကတယ္။
Open campus ဆိုတာဘာလဲ ဆိုေတာ႔ အထက္တန္း ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသားေလးေတြဟာ တကၠသိုလ္ အသီးသီးကို သြားၿပီး ေလ့လာေရး ကြင္းဆင္းခြင့္ ရၾကတာပါ။

ဂ်ပန္မွာ အထက္တန္းက (၃) ႏွစ္တက္ရၿပီး အမ်ားအားျဖင့္ အထက္တန္း ဒုတိယႏွစ္နဲ႔ ေနာက္ဆံုးႏွစ္ ေက်ာင္းသားေတြက Open campus ကိုလာေလ့လာၾကတယ္။ သူတို႕ေတြဟာ အထက္တန္းေက်ာင္း ေအာင္ၿပီးရင္ ဘယ္ဘာသာရပ္ ကိုေ႐ြခ်ယ္ၿပီး တကၠသိုလ္ ၀င္ခြင့္ေျဖမယ္ ဆိုတာကို ဆံုးျဖတ္ႏိုင္ဖို႕၊ မိမိ ကိုယ္တိုင္ စိတ္ပါ၀င္စားၿပီး သင္ယူေလ႔လာခ်င္တဲ႔ ဘာသာရပ္ကို ေ႐ြးခ်ယ္ႏိုင္ဖို႕အတြက္ ဒီOpen campus ဆိုတဲ႔ အစီအစဥ္ကို တကၠသိုလ္ေတြက (၂)ရက္တိတိ ျပဳလုပ္ေပးတာေလ။

အဲဒီ Open campus အတြက္ တကၠသိုလ္မွာ ႐ိွတဲ႔ ဌာနအသီးသီးဟာ ႀကိဳတင္ျပင္ဆင္မႈေတြ လုပ္ၾကရတယ္။
အဲဒီအတြက္ ဆရာတစ္ေယာက္က တာ၀န္ယူရၿပီး တာ၀န္ယူရတဲ႔ ဆရာက ဌာနမွာ ႐ိွတဲ႔ ဘြဲ႔လြန္ေက်ာင္းသားေတြကို ဘာေတြဘယ္လို ျပင္ဆင္သင့္တယ္ ဆိုတာ အႀကံေပး ႀကီးၾကပ္ကြပ္ကဲ ရတာပဲ။
ဒီႏွစ္မွာလဲပဲ ကၽြန္မတို႕ ဌာနက Open campus အတြက္ တစ္လေလာက္ႀကိဳတင္ၿပီး ျပင္ဆင္ခဲ႔ၾကတယ္။ ကၽြန္မတို႔ Lab က Theoretical Lab ျဖစ္တဲ႔အတြက္ အထက္တန္းအဆင့္ နာလည္ႏိုင္မဲ႔ ဘာသာရပ္နဲ႔ပတ္သက္တာေတြကို ေဆြးေႏြးတုိင္ပင္ၾကၿပီး Poster ေတြနဲ႔ ကေလးေတြ စိတ္၀င္စားမဲ႔ Quiz ေလးေတြ ဖန္တီးခဲ႔ၾကတယ္။ Experimental Lab ေတြကလဲ လက္ေတြ႔ခန္းအေသးေလးေတြ၊ စက္ပစၥည္း ကိရိယာေတြ ျပင္ဆင္ၾက ၊ Poster ေတြ၊ လက္ကမ္းစာေစာင္ေတြ ျပင္ဆင္ၾကနဲ႔ အားလံုးလိုလို မအားၾကရပါဘူး။

အဲဒီလို လုပ္ေဆာင္ခဲ႔ရတဲ႕အတြက္ တစ္ဦးနဲ႕တစ္ဦး ပူးေပါင္းလုပ္ေဆာင္မႈ နဲ႔ မိမိရဲ႕ ဘာသာရပ္နဲ႕ ပတ္သက္ၿပီး စိတ္၀င္စားမႈ ႐ိွေအာင္ တင္ျပ႐ွင္းလင္းႏိုင္မႈ စတဲ႔ အရည္အခ်င္းေတြကို တကၠသိုလ္က ဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားေတြ အေနနဲ႔ ရခဲ႔တဲ႔ အခြင့္အေရးေကာင္း တစ္ခုပါပဲ။

ဒီလိုနဲ႕ Open campus ေန႕ကိုေရာက္လာပါၿပီ။ ကၽြန္မတို႕လဲ ဌာနကို အခ်ိန္မွီ သြားေရာက္ရၿပီး ေက်ာင္းသားေလးေတြ လာရင္ အဆင္သင့္ျဖစ္ေနဖို႔ ျပခန္းကို ျပင္ဆင္ထားရပါတယ္။ ကၽြန္မတို႔ တကၠသိုလ္နဲ႔ နီးတဲ႔ အနယ္နယ္အရပ္ရပ္မွာ ႐ိွတဲ႔ ေက်ာင္းအသီးသီးက အထက္တန္း ေက်ာင္းသား ေလးေတြဟာ ေက်ာင္း၀တ္စံုေလးေတြ အသီးသီး ၀တ္ဆင္ထားၾကၿပီး ဘစ္ကားႀကီးေတြနဲ႔ ေရာက္လာၾကပါၿပီ။

Campus ရဲ႕အ၀င္၀မွာ ႀကိဳဆိုေရး အဖြဲ႕႐ိွၿပီး အဲဒီအဖြဲ႕ကေန campus ရဲ႕ လမ္းၫႊန္ေျမပံု နဲ႔ ျပခန္းျပင္ဆင္ထားမဲ႔ အခန္းနံပါတ္ ေတြပါတဲ႔ စာ႐ြက္ေလးေတြ စသျဖင့္ ေ၀ငွေပးၿပီး ေက်ာင္းသားေလးေတြ အတြက္လိုအပ္တဲ႕ လမ္းၫြန္မႈ ေတြကို လုပ္ေဆာင္ေပးတယ္။ အဲဒီေနရာမွာ ေမးခြန္း(၅)ပုဒ္ပါတဲ႔ စာ႐ြက္ေလးတစ္႐ြက္လဲ ပါတယ္ေလ။ ေက်ာင္းသားေလးေတြဟာ အဲဒီေမးခြန္း (၅)ပုဒ္ကို ေျဖႏိုင္ဖို႕အတြက္ အနည္းဆံုး ဌာန(၅)ခုကို သြားေရာက္ေလ့လာရမွာ ျဖစ္တယ္။ ေကာင္းတဲ႕ အစီအစဥ္တစ္ခုပဲ ေခ်ာင္ခိုေနလို႕မရေတာ႔ဘူးေပါ႔။ တစ္ခ်ိဳ႕ ေက်ာင္းသားေလးေတြဟာ ႏွစ္ေယာက္တြဲ၊ သံုးေယာက္တြဲ စသျဖင့္ အုပ္စုဖြဲ႔ ၿပီး သြားၾကသလို တစ္ခ်ိဳ႕ ကလဲ တစ္ေယာက္တည္းပဲ ဌာနေပါင္းစံု လိုက္ၿပီး ေလ႔လာၾကတာ ေတြ႕ရတယ္။

Poster ေတြ၊ စက္ပစၥည္းေတြ ခင္က်င္းျပသထား တဲ႔ ျပခန္းအသီးသီးမွာ တာ၀န္႐ိွ ဘြဲ႔လြန္ေက်ာင္းသားေတြဟာ တစ္ဖြဲဖြဲ ေရာက္႐ိွလာၾကတဲ႔ အထက္တန္း ေက်ာင္းသားေလးေတြကို နားခ်ိန္၊ ထမင္းစားခ်ိန္ပင္မ႐ိွပဲ အားတက္သေရာ ႐ွင္းလင္းျပသၾကတယ္။ အထက္တန္း ေက်ာင္းသားေတြအျပင္ undergraduate တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားေတြ ကပါ မိမိတို႔ ဘာသာရပ္နဲ႔ သက္ဆိုင္တဲ႔ ျပခန္းေတြကို လာေရာက္ၾကည့္႐ႈ ေလ႔လာၾကတာ ေတြ႔ရတယ္။

အထက္တန္းေက်ာင္းသားေလးေတြ အေနနဲ႕လဲ မိမိတို႔ ႀကိဳက္ႏွစ္သက္ရာ ဘာသာရပ္ဌာန အသီးသီးကို သြားေရာက္ ေလ့လာခြင့္ရၿပီး မသိနားမလည္တာေတြကို ေမးျမန္းႏိုင္ၾကတယ္။ မနက္ပိုင္းကေနစၿပီး ညေနပိုင္း အခ်ိန္အထိ တစ္ေနရာ၀င္ တစ္ေနရာထြက္နဲ႔ စိတ္ပါ၀င္စားစြာ ၀င္ေရာက္နားေထာင္ ၾကည့္႐ႈၾကတာ ေတြ႔ရတယ္။ သူတို႕ေလးေတြဟာ တကၠသိုလ္ ေက်ာင္းေတာ္ႀကီး ကိုလာေရာက္ခြင့္ရတဲ႕ အတြက္ ေပ်ာ္႐ႊင္ တက္ႂကြေနၾကတာေပါ႔။

ဒီလိုနဲ႔ သူတို႕ေလးေတြဟာ အထက္တန္း ေအာင္ျမင္ၿပီး တဲ႔ေနာက္ မိမိ စိတ္ပါ၀င္စားတဲ႔ ဘာသာရပ္ကို စိတ္ႀကိဳက္ေ႐ြးခ်ယ္ခြင္႔ ႐ိွၾကတယ္ေလ။ ဘယ္ဘာသာရပ္မဆို တကၠသိုလ္၀င္ခြင္႔ စာေမးပြဲ ေျဖဆိုၾကရတယ္။ အထက္တန္းမွာ ေျခေခ်ာ္လက္ေခ်ာ္ ျဖစ္သြားလို႔ ကိုယ္သင္ယူေလ႔လာခ်င္တဲ႔ ဘာသာရပ္ကို မသင္ယူႏိုင္မွာ မပူရပါဘူး။ ေနာက္ၿပီးေတာ႔ ဘြဲ႔တစ္ခုရၿပီးမွ (ဒါမွမဟုတ္) ကိုယ္ႀကိဳက္တဲ႔ အခ်ိန္တစ္ခုမွာ ေနာက္ထပ္ဘာသာရပ္တစ္ခုကို စိတ္၀င္စားၿပီး ေလ႔လာခ်င္တယ္ ဆိုရင္လဲ တကၠသိုလ္၀င္ခြင့္ ထပ္ေျဖ၊ တကၠသိုလ္ ပထမႏွစ္က ျပန္စၿပီး တက္ႏိုင္တဲ႔ အခြင့္အေရးလဲ ႐ိွတယ္ေလ။ အဲဒီေတာ႔ ဘာသာရပ္ ေ႐ြးခ်ယ္မႈ မွားယြင္းခဲ႔လို႔ စိတ္မ၀င္စားပဲ သင္ယူေနရတဲ႔ အျဖစ္မ်ိဳးလဲ မ႐ိွေတာ႔ပါဘူး။

Posts with same label

Related Posts with Thumbnails